Bonjour à toutes/tous,
Travaillant dans l’éducation (secteur public), je me désole de voir les ressources audiovisuelles pédagogiques disséminées sur des sources variées, pas toujours faciles à dénicher, quand elles ne sont pas sur Youtube et autre GAFAM derrière des publicités et algorithmes biaisés.
Au sein de mon établissement, je milite pour la mise en place d’une alternative libre et respectueuse des données personnelles, mais sans succès pour l’instant (je ne cite pas cet établissement, parlant ici en mon nom propre).
J’aimerai donc passer de l’indignation à l’action.
Je souhaiterai donc pouvoir proposer aux enseignants (mais aussi directement aux parents et aux enfants) une instance de Peertube centralisant des vidéos éducatives.
De nombreuses ressources existent déjà en libre accès : j’ai par exemple déjà listé plus de 500 films d’animations pour le primaire qui peuvent être librement diffusés.
L’objectif ensuite serait de réaliser une curation de ce type de ressource, et de demander l’autorisation de leur diffusion gratuite sur ce futur Peertube à vocation pédagogique.
Techniquement, je cherche donc de l’aide pour m’accompagner dans la mise en place cette instance.
Je pense être ensuite capable d’uploader les vidéos, d’éditorialiser/classer ces contenus, etc.
Côté fonctionnalités, il faudrait dans l’idéal mettre en place un moteur de recherche (sepia ?) pour cette instance, et une page permettant aux visiteurs de soumettre une proposition de ressource. Après évaluation de ses qualité pédagogiques*, et obtention des autorisations des ayants droits, la vidéo serait ajoutée à l’instance.
L’estimation des coûts pour cette instance (serveur et stockage) étant difficile à réaliser pour moi (encore une fois non technicien), difficile pour moi de m’avancer, mais s’ils sont raisonnables, je pourrai les prendre en charge dans un premier temps, en espérant progressivement pouvoir mettre en place un système de don pour la prise en charge de ces coûts de maintien.
Alors, douce utopie où future réalité ?
*la modération des vidéos soumises sera évidement un point délicat à mettre en oeuvre. Qui la fera : enseignants, parents, ? Et avec quelle légitimité ? Quelle prise en compte des positions personnelles ? Mais essayons.