Bonjour,
Nouveau sur ce forum (et débutant dans ma connaissance de Peertube), je voulais expliquer rapidement ma démarche.
Je travaille pour l’éducation nationale, au sein d’un établissement publique qui produit des ressources pédagogiques pour les enseignants, les élèves et leurs parents.
Personnellement je m’occupe de la réalisation audiovisuelle des ces vidéos.
En tant que parents, je suis de plus en plus effaré par la place que prennent les GAFAM dans la diffusion de ces ressources : même nos vidéos, produites via des fonds publiques et gratuitement diffusées, finissent sur Youtube.
Les enseignants se retrouvent donc à prescrire ces vidéos à leurs élèves, qui sont ensuite « aspirés » par ces plateformes privées.
D’où mon intérêt pour Peertube, découvert pendant le confinement suite à la mise en place par beta.education.fr (le ministère) de nombreuses instances pour chaque académie en France.
J’aimerai donc travailler à pousser mon établissement (en lien avec la Direction du Numérique Educatif) à déployer une instance qui regrouperaient des ressources pédagogiques éditorialisées (c’est à dire garantissant les élèves, parents et enseignants sur la qualité du contenu pédagogique).
Après cette longue introduction (pardon mais je n’ai pas trouvé la section ad hoc dans mon profil ;-), j’en viens aux propositions de fonctionnalités pour l’éducation.
1 - QRcode et liens raccourcis
Les enseignants partagent/prescrivent les vidéos à leurs élèves :
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soit en pointant des liens, et en les transmettant numériquement via les ENT (environnement numérique de travail, équivalent d’un intranet) au sein de l’école ou du collège.
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soit lorsque le numérique est un frein potentiel, en imprimant des QRcode (qu’ils fabriquent eux-même quand ils ont la compétence) qu’ils collent ensuite dans les cahiers de liaison/texte des élèves
Les fonctionnalités seraient donc de facilité cette prescription, en proposant via un simple bouton de générer des QRcodes (1 seul en grand sur un A4, à imprimer et afficher dans la classe, OU une planche de 30 petits QRcodes sur un A4, à découper et à coller sur les cahiers de texte des élèves.
2 - Lien raccourcis vers une page "neutre"
Ici l’idée est de proposer à l’enseignant de générer (toujours via un simple bouton) un lien (raccourci) vers une page toute simple, qui n’intégrerait que la vidéo, ou la playliste désirée.
Ainsi les élèves qui naviguent jusqu’à ce lien ne seraient pas distraits par d’autres vidéos proposées.
Cette fonctionnalité rejoint l’idée de l’iframe ou du lien embed, mais en simplifiant encore le processus pour l’enseignant non expert : il n’a pas besoin de créer une page ailleurs (sur le blog de l’ENT par exemple) et d’y intégrer l’iframe/embed. Il récupère juste une url vers une page neutre toute prête.
J’espère avoir été clair ;-). Merci en tout cas à tous pour ce travail de qualité, que j’espère pouvoir supporter mieux qu’avec mon petit don et cette première proposition d’améliorations.
Eric Guichaoua